Was macht eine Fachkraft für Sprachförderung aus?

Das Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ macht deutlich, wie wichtig eine Fachkraft für Sprachförderung und Sprachbildung in der Kita ist. Denn Sprechen ist das wichtigste Kommunikationsmittel zwischen Menschen. Um sprechen zu lernen, sind Kinder auf aktive sprachliche Anregungen angewiesen. Und zwar besonders durch Erwachsene. Denn gemeinsames Sprechen erweitert den Wortschatz, unterstützt beim Satzbau und bei der Aussprache.

Sprachförderung dient der Integration

Kinder mit einer anderen Muttersprache bedürfen einer besonderen Unterstützung, damit sie sich auf Deutsch gut verständigen können. Hier bieten sich unter anderem kleinere Sprachspiele an.

Als Fachkraft für Sprachförderung und Sprachbildung werden Sie zukünftig sprachliche Bildung grundsätzlich in den Kitaalltag integrieren. Beispielsweise haben sich hier Lieder und Singspiele in Verbindung mit Bewegung als besonders wirkungsvoll erwiesen. Durch die Erweiterung der sprachlichen Bildung mit dem Literacy Konzept, wird auch die Lese- und Schreibkompetenz der Kinder bereits in der Kita gefördert. Vorlesen, freies Erzählen und die Einbindung von Schriftzeichen werden hier in den pädagogischen Alltag eingebunden.

Die wichtigsten Inhalte der Online-Schulung „Fachkraft für Sprachbildung“

Sprachentwicklung und Sprachstörungen im Krippenalter

Sprachstörungen im Kindergartenalter

Sprachbildung und Sprachförderung

Mehrsprachigkeit in der Kita

Sprachbildung- und Sprachförderung durch Erzählen und Märchen

Sprachförderung durch gutes Vorlesen

Musik und Bewegung für Krippe und Elementar

Kreative Spielideen mit Musik

Praktische Umsetzungstipps zur Förderung der Sprachkompetenz

Literacy in der Kita

Viele praktische Umsetzungsbeispiele

Voraussetzungen, Kursform und Zahlungsbedingungen

Bearbeitungszeit und Hinweise zur Selbstlernphase

Damit sich Ihr Wissen festigt und im Langzeitgedächtnis abgespeichert wird, schauen Sie sich gerne einzelne Videolektionen auch mehrmals an. Denn entgegen den oft eingeschränkten Möglichkeiten in Präsenzseminaren, fördert Wiederholung, Reflektion und Vertiefung in Online-Seminaren den aktiven Lernprozess. Und anstelle der in klassischen Präsenzseminaren oft nur sehr allgemeinen Übungen, reflektieren Sie hier das Gelernte direkt in Ihrer eigenen Arbeitsumgebung und definieren für sich selbst die ersten konkreten Schritte der Umsetzung. Somit wenden Sie Ihr neu erworbenes Wissen sofort sehr praxisnah an und fördern Ihren persönlichen Lerntransfer von der Theorie zur Praxis erheblich.

Folgende Anregungen und Fragen unterstützen Sie dabei:

Finden Sie Ihren individuellen Schwerpunkt. Überlegen Sie, wie Sie diesen Schwerpunkt zukünftig in Ihre tägliche Arbeit einbinden können

Definieren Sie die Umsetzung Ihres Vorhabens in allen Einzelheiten. Binden Sie Ihre Kollegen und Kolleginnen mit ein

Mit welchen Umsetzungsschwierigkeiten müssen Sie rechnen? Welche Lösungsansätze gibt es? Wer kann Sie unterstützen?

Digital lernen mit KiPort und der „Cornell-Methode“

Seit langem ist bekannt, dass man mit eigenen, handgeschriebenen Notizen besser lernt als mit vorgefertigten Handouts. Darüber hinaus bleibt das über eigene Notizen erworbene Wissen deutlich länger im Gedächtnis verankert. Vertiefen Sie deshalb bei uns Ihr Wissen durch Wiederholen der Lektionen und dem intensiven Nacharbeiten Ihrer eigenen, lerngerechten Mitschriften.

Laden Sie sich eine leicht verständliche Anleitung zur Cornell-Methode und eine PDF-Vorlage vor Beginn Ihres Kurses auf Ihren Rechner. Diese weltbekannte Methode hilft Ihnen, sich professionell Notizen zu machen und sich dadurch viel effizienter und nachhaltiger neues Wissen anzueignen.

PDF-VORLAGE LADEN

Diese Kita-Experten unterstützen Sie im Kurs „Fachkraft für Sprachförderung und Sprachbildung“