Was ist das Phänomen „Hochsensitivität“ (HS)? Was sind zentrale Merkmale der HS? Und gibt Euch erste Lösungsansätze für einen förderlichen Umgang mit hochsensitiven Kindern.
Was werde ich lernen?
Etwas über den aktuellen Forschungsstand
Was das Phänomen der Hochsensibilität bedeutet
Wie Du Merkmale erkennen und Hilfestellungen geben kannst
Anrechenbare Bearbeitungszeit (inkl. Selbstlernphasen): 8 Unterrichtsstunden
Vorstellung der Referentin
Kursinhalt
| Hochsensibilität bei Kindern | |||
| Einführung in die Historie und Forschung von Hochsensibilität | 00:05:36 | ||
| Das Phänomen Hochsensibilität – was ist das? | 00:08:55 | ||
| Die Merkmale von Hochsensibilität | 00:15:25 | ||
| Hilfestellungen bei Hochsensibilität: Beispiele für Reizreduktion und klare Strukturen | 00:08:09 | ||
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