Kindern mit einer AD(H)S-Diagnose wird ebenfalls nachgesagt, dass sie z. B. zu unruhig, zu unkonzentriert, zu leicht ablenkbar, zu impulsiv oder zu verträumt usw. seien. Was haben hochsensitive Kinder mit der Störung ADHS zu tun? Haben die Veranlagung HS und die Störung AD(H)S etwas gemeinsam? Und wenn ja, was bedeuten mögliche Parallelen zwischen beiden Gruppen?
Was werde ich lernen?
Alles über theoretisches Grundlagenwissen
Etwas über die Merkmale von hochsensitiven Kindern und Kindern mit ADHS
Wo die Parallelen hochsensitiver Kinder zu ADHS liegen
Voraussetzungen, Kursform und Zahlungsbedingungen
Es handelt sich um eine reine Online-Fortbildung, bei der ausschließlich Selbstlernen über das Internet stattfindet. Anstelle von sonst in Präsenzseminaren üblichen Übungen reflektieren Sie Ihr Wissen in diesem Kurs durch Selbstlernphasen. Sie erarbeiten sich so die ersten konkreten Schritte der Umsetzung. Nach Abschluss des Kurses erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung.
Der Preis gilt pro Teilnehmer und ist einmalig für den angezeigten Nutzungszeitraum inkl. der gesetzlichen Mehrwertsteuer zu zahlen. Die Nutzungszeit endet nach Ablauf und verlängert sich nicht automatisch. Es entstehen keine Versandkosten.
Haben Sie weitere Fragen zu diesem Kurs? Dann lesen Sie unsere Antworten zu oft gestellten Fragen oder nutzen Sie unseren Live-Chat.
Bearbeitungszeit und Hinweise zur Selbstlernphase
Folgende Anregungen und Fragen unterstützen Sie dabei:
Finden Sie Ihren individuellen Schwerpunkt. Überlegen Sie, wie Sie diesen Schwerpunkt zukünftig in Ihre tägliche Arbeit einbinden können
Definieren Sie die Umsetzung Ihres Vorhabens in allen Einzelheiten. Binden Sie Ihre Kollegen und Kolleginnen mit ein
Mit welchen Umsetzungsschwierigkeiten müssen Sie rechnen? Welche Lösungsansätze gibt es? Wer kann Sie unterstützen?
Digital lernen mit KiPort und der „Cornell-Methode“
Seit langem ist bekannt, dass man mit eigenen, handgeschriebenen Notizen besser lernt als mit vorgefertigten Handouts. Darüber hinaus bleibt das über eigene Notizen erworbene Wissen deutlich länger im Gedächtnis verankert. Vertiefen Sie deshalb bei uns Ihr Wissen durch Wiederholen der Lektionen und dem intensiven Nacharbeiten Ihrer eigenen, lerngerechten Mitschriften.
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PDF-VORLAGE LADENVorstellung der Referentin
Kursinhalt
Hochsensitive Kinder und ADHS | |||
Theoretische Grundlagen anschaulich erklärt | 00:03:10 | ||
Vorstellung der Merkmale von hochsensitiven Kindern | 00:10:05 | ||
Woran kann man ADHS erkennen? | KOSTENLOS | 00:02:27 | |
Vorstellung der Parallelen von ADHS und hochsensitiven Kindern | 00:10:48 | ||
Quizrunde zu Hochsensitive Kinder und ADHS | 00:05:00 |