Literacy: Lese- und Schreibkompetenz

Literacy im Kindergarten: Vom Sprechen zur Schrift

Durch das Interesse der Kinder an Bilderbüchern, dem Vorlesen von Geschichten, das Nacherzählen derer sowie freies Erzählen oder das Interesse an dem Umgang mit Buchstaben und Schrift, lernen die Kinder spielerisch damit umzugehen. Dieses ist eine gute Vorbereitung für den späteren Erwerb des Lesens und Schreibens.

Was werde ich lernen?

Alles über die theoretischen Grundlagen

Was es mit dem Sprach- und Schrifterwerb eines Kindes auf sich hat

Das „Phonologische Bewußtsein“ und wie wichtig es für den Schriftspracherwerb ist

Umsetzung von Literacy in der in der KiTa, Schule und Elternhaus

Alles über Projekte und Fördermaßnahmen

Anrechenbare Bearbeitungszeit (inkl. Selbstlernphasen): 8 Unterrichtsstunden

Vorstellung der Referentin

Kursinhalt

Literacy: Lese- und Schreibkompetenz
	Einführung in Literacy	KOSTENLOS	00:03:01
	Die Bedeutung von Sprache und Schrift		00:08:21
	Sprach- und Sprechkompetenz		00:02:41
	Beispiele zur Sprachförderung in der KiTa		00:08:17
	Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund		00:04:40
	Phonologische Bewusstheit – Wörter in Silben und Laute unterteilen		00:08:41
	Anforderungen an die KiTa, die Schule und das Elternhaus		00:02:54
	Lese- und Schreibkompetenzen sind Vorläuferfähigkeiten		00:09:22
	Praktische Umsetzung kommunikativer Fähigkeiten		00:09:00
	Frühpädagogen sind Partner der Kommunikation		00:11:04
	Nonverbale Kommunikation und nonverbale Symbolik		00:09:11
	Der Schriftspracherwerb		00:07:36
	Literacy in der Praxis – Beispiele aus dem KiTa-Alltag		00:10:19
	Ideen und Projekte aus der Praxis vorgestellt		00:11:00