Über Konzepte, mit denen Ihr Übergänge im Kindergarten gestalten könnt

Den ersten Übergang erleben Kinder schon sehr früh, vor dem dritten Lebensjahr. Der Übergang vom Elternhaus in die Kindereinrichtung. Aber auch innerhalb der Kita gibt es unzählige Übergänge und dann ist ja noch der Übergang in den Kindergarten und in die Grundschule. Jeder einzelne Übergang bedeutet für das Kind, feste Beziehungen aufzugeben und sich neue Strukturen anzueignen. Das Kind muss viele neue Eindrücke verarbeiten und Vertrauen zu fremden Personen aufbauen. Das alles kann viel Stress bedeuten bzw. das Kind ängstigen. Deshalb ist es sehr wichtig, die Übergänge im Kindergarten gestalten zu können.

Wie Du die Übergänge möglichst harmonisch und für die Kinder stress- und angstfrei gestaltest, ist Thema dieses Kurses mit Peggy Sarnowsky-Bresnik.

Was werde ich lernen?

Aktuelles zur Bindungstheorie

Welche Rolle die pädagogische Fachkraft hat

Wie ein gelungener Übergang aussehen kann (Praxisbeispiele)

Voraussetzungen, Kursform und Zahlungsbedingungen

Bearbeitungszeit und Hinweise zur Selbstlernphase

Damit sich Ihr Wissen festigt und im Langzeitgedächtnis abgespeichert wird, schauen Sie sich gerne einzelne Videolektionen auch mehrmals an. Denn entgegen den oft eingeschränkten Möglichkeiten in Präsenzseminaren, fördert Wiederholung, Reflektion und Vertiefung in Online-Seminaren den aktiven Lernprozess. Und anstelle der in klassischen Präsenzseminaren oft nur sehr allgemeinen Übungen, reflektieren Sie hier das Gelernte direkt in Ihrer eigenen Arbeitsumgebung und definieren für sich selbst die ersten konkreten Schritte der Umsetzung. Somit wenden Sie Ihr neu erworbenes Wissen sofort sehr praxisnah an und fördern Ihren persönlichen Lerntransfer von der Theorie zur Praxis erheblich.

Folgende Anregungen und Fragen unterstützen Sie dabei:

Finden Sie Ihren individuellen Schwerpunkt. Überlegen Sie, wie Sie diesen Schwerpunkt zukünftig in Ihre tägliche Arbeit einbinden können

Definieren Sie die Umsetzung Ihres Vorhabens in allen Einzelheiten. Binden Sie Ihre Kollegen und Kolleginnen mit ein

Mit welchen Umsetzungsschwierigkeiten müssen Sie rechnen? Welche Lösungsansätze gibt es? Wer kann Sie unterstützen?

Vorstellung der Referentin